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机构动态
【工作报告】2024年4月-6月
2024-07-03
2024年第二季度,大有启行以故乡的孩子为立足点,持续推进启行学社系列活动。“户外”和“自然”已然成为本季度的关键词,意在促进孩子们与外界发生链接,激发内部潜能,感受人与自然、人与自我的关系。
 
同时,作为启行学社冬季营与夏季营过渡和衔接的季度,大有启行坚持深入探索和反思,保持记录,加强传播,并努力为夏令营做好充分的准备工作。
 
此外,大有启行通过伦理共识共创、资讯传播、执行机构招募等方式在行业支持共建和行业互联方面持续发力,各项工作齐头并进,以期促进行业生态良性循环,不断增强向好发展的态势。
 
 
故乡的孩子
01
启行学社春日纪活动顺利开展
在启行学社的整体设计中,小组户外探索类活动会持续穿插在冬季和夏季营地之间的春季和秋季,旨在为少有机会走出家门的困境儿童,提供挑战自我,拓展视野的全程陪伴。本季度,启行学社顺利开展了A、B两场春日纪活动。
 
  • 春日纪A场 - 嵩山探奥

 
4月12-14日,13位来自新密、巩义、汝州、襄县的故乡的孩子,在大有启行与童在蓝天下志愿者们的陪伴支持下,来到登封嵩阳风景名胜区,挑战嵩阳书院-峻极峰-卢崖瀑布16km户外登山徒步,了解奥义无穷的嵩山文化,参访隐藏于太室山脚下的犁面沟艺术部落。孩子们在行走与攀登中,感受自然的生机与原始力量,在艺术与自然的交融与汇聚中,回味自己的收获与感触。
 
启行学社 | 春日纪A场“嵩山探奥”户外学习活动纪实
启行学社 | 春日纪故事会:见山见风见自己
启行学社 | 春日纪故事会:山顶的矿泉水和矿泉水瓶
致谢 | 感谢华夏银行郑州分行定向支持启行学社嵩山探奥活动
 
  • 春日纪B场 - 郑州漫步

 
5月17日-19日,10位故乡的孩子,在大有启行、童在蓝天下、榴心社工、阳光社工志愿者们的陪伴支持下,踏上了以“城市”为关键词,以“时间、空间、公共区域”为脉络的行走之旅。在漫步途中,孩子们走近古代遗址与文化展馆,了解城市历史与传统习俗,感受时代变迁与经营创新,深入综合医院、连锁书店,体验坐地铁、乘电梯,习得公共区域与公共设施的使用实感,从繁华街区走至城市边缘,观察并思考的城市的交融、碰撞与多元。
 
启行学社 | 春日纪B场“郑州漫步”,在行走中探索人与城市的关系
启行学社 | 春日纪故事会:来一场烈日下的城市暴走!
启行学社 | 春日纪故事会:为什么我们总在路上?因为答案在风中飘
 
02
启行学社夏季营志愿者招募正式启动
6月中旬,启行学社夏季营志愿者招募工作正式开启,项目设置了小组导师、活动统筹、传播以及人类博物馆展品四种不同类型的志愿者角色供申请者选择。截至目前,招募工作正持续稳定推进,与此同时,志愿者的初步筛选工作也在同步开展。项目组通过线上访谈的形式,从公益经验、参与动机、对于事实孤儿群体的认识、自主学习能力、观念开放程度等多个维度对志愿者进行综合评估。 
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03
爱心大使专访
故乡的孩子项目自从2022年落地河南以来,大有启行只采用了一种最简单的筹资方式,即腾讯乐捐+微信朋友圈+微信公众号&视频号的人工传播方式。之所以没有突破单一的模式,主要是因为我们对筹款的期待,并不仅仅是获取资金支持,而是希望通过让爱心大使参与项目传播,让个体捐赠人持续关注实际工作的开展,逐渐形成一个相对牢固的共识社群,这个社群的成员,都认可项目核心价值观以及工作方法,信任团队的能力,并愿意投入更多时间,持续传播和支持项目。
 
大有启行的爱心大使张理清,自2022年8月故乡的孩子启动筹款以来,就以筹款志愿者的身份,持续为项目做传播、推动和筹资。在日常,他经常传播着项目工作点点滴滴,以多年参与教育公益的个人形象为项目背书,呼吁更多伙伴的关注和支持。夏季营开营在即,暂居海外的理清还在朋友圈持续为夏季营呼吁筹资,大有启行工作人员对他进行了简短采访,共同梳理了他为营地项目筹款的深层内驱力源泉。
爱心大使专访 | 张理清:筹款是一个共识筛选的过程
 
04
项目筹款
启行学社冬季营结束后,大有启行持续推进夏季营的筹款工作,除了日常筹款外,还在特定日期开展了具有特殊意义的筹款活动。
 
启行学社项目正在陪伴成长的事实孤儿正处于青春期,他们好奇心探索欲强,精神领域正在急剧扩张。因此,大有启行在世界读书日发起了定向筹款,希望能够为有阅读诉求的孩子提供多元且与选修课程相关的阅读包及引领课程,期待能在学社的陪伴过程中嵌入多元丰富的共读引领。此外,在5月20日,启行学社特别发起了“520捐启行”的筹款活动,期待借助“5·20”这一谐音,倡导捐赠人和启行学社一起,传递爱,表达爱,用很多很多共同经历,让孩子们学会和练习爱自己。
世界读书日 | 高卉:给孩子送书读,没那么简单
 
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行业支持与共建
01
孤困儿童伦理共识工作坊圆满举行
随着河南省慈善公益事业发展、儿童福利事业的逐步深入推进,针对困境儿童,尤其是孤困儿童的各类一线服务在各地蓬勃开展。然而在具体服务过程中,尚存在许多易被忽视的伦理问题,使陪伴工作事倍功半甚至适得其反。这不仅是对陪伴对象的伤害,有时也是对捐赠人和志愿者的伤害。因此服务过程中的伦理问题,需要整个行业的深入沟通和探讨。
 
基于此,大有启行在河南省民政厅慈善事业促进处、儿童福利处的信任和指导下,邀请了河南省内有孤困儿童服务经验,或计划开展孤困儿童服务的慈善组织和公益机构,共同参与伦理共识工作坊。力求经过讨论,使得至少有一批认同伦理共识的机构,能够约定相关自律准则,并在开展服务之前对员工与志愿者进行伦理培训,发放准则并达成内部共识。
工作坊招募 | 儿童服务过程中的困惑,欢迎河南伙伴一起来聊聊
 
6月27日,来自全省10家基金会、21家社会服务机构,共48位从事孤困儿童服务的公益伙伴,齐聚郑州,从具体服务的困惑出发,通过问题地图、服务场景再现、案例研讨等多种方式,产出了与会伙伴共同认可的孤困儿童工作基础服务伦理,并承诺在后续的工作中贯彻实施。
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02
行业资讯推广与传播
作为好公益平台合作枢纽机构,大有启行持续参与活动资讯的转发推广,扩大行业讯息传播覆盖面,延伸辐射范围。
 
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行业联动与交流
01
承接“晨曦计划”项目
“晨曦计划”是河南省扶贫基金会在全省农村地区开展的高中生自强班资助项目。该项目在全省范围内选出身处困境、品学兼优的高中生,以学校为单位组成“虚拟班”,对受助学生从高一入学开始,至高中毕业,提供连续3年的跟踪资助。
 
2024年5月下旬,大有启行公益课程研发执行团队承接河南省扶贫基金会“晨曦计划”项目,前往郸城县第一高级中学、鲁山县第一高级中学、内乡县高级中学、舞阳县第一高级中学、浚县第一高级中学,为近150名高二学子开展“自我探索与自主学习之旅”主题班会。
 
在这次不同于传统课堂的主题班会中,学生们作为主动探索的冒险者,畅所欲言,积极表达,在讨论与思考中认知自我,发现潜能,开启了一场自我探索与自主学习之旅。
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02
全国社会组织赋能计划执行伙伴招募
“全国社会组织赋能计划(2024)”项目由中国社会福利基金会烧烫伤关爱公益基金发起,项目聚焦中国儿童烧烫伤高发生率的现实问题,通过对社会组织赋能支持,搭建省级预防烧烫伤社会组织支持网络,以开展预防烧烫伤科普宣教为核心内容,填补中国儿童预防烧烫伤系统化教育空白,做到预防烧烫伤科普知识人人知。
 
6月上旬,在中国社会福利基金会的授权和协助下,大有启行开展了本项目河南地区落地执行机构的招募。截至6月25日,已收到河南地区二十余家机构的报名申请,并已按项目执行流程通过线上访谈的形式对报名机构进行尽职调查。后续流程将在未来持续推进,计划在项目周期内(2024年5月30日—2025年5月29日),通过专业技术赋能,执行机构能够将预防烧烫伤课程包面向学校、幼儿园、社区、公共场所等做科普内容输出。
 
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季度寄语
 
任何一段旅程,只要不盲目,出发的起点一定是“自我”,但“自我”只能是起点,而不能是背在身上的行李。
 
一段旅途的终点,也会有一个“自我”,但这是一个超越后的全新自我,与起点已不尽相同。
 
如果在路途中,一直背负着起点上的“自我”,终点将会空空如也,旅途也会丧失意义。
 
最好的心态是:审视起点上的“自我”,记得Ta,然后放下Ta,转向目的地,找准方向,穿过田野,穿过人群,不回头地走下去。