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机构动态
【工作报告】2025年7月-9月
2026-09-30

阳光灿烂的极盛之夏,大有启行继续携手一线合作伙伴、志愿者、各方支持力量,持续织密区域孤困儿童服务网络,通过共学提升、专题工作坊、营会联合服务等方式持续开展工作,为孤困儿童群体提供更深入,更优质的联合服务;同时,童伴启行项目在9月开展集中传播,以筹款为抓手、以弘扬项目理念为目的,久久为功,把理念倡导融入日常。

 

社群共学层面,在6月份启行学社夏季营志愿者招募的基础上,通过10场线上共学、1次线下工作坊。在逐步提升各项专业素养、对齐价值认识的同时,精准寻找到了认同营会理念,具备主体性的夏季营志愿者和合作机构。

 

孤困儿童服务联合实践层面,启行学社夏季营会圆满落幕,经过5次营会活动的经验沉淀,启行学社的重要服务模块-7日营会活动的流程、服务模式都在形成。

 

公众筹款层面,参与腾讯公益久久公益节活动,通过募捐代言人、慈善义卖、与一线伙伴联合劝募等方式,线上、线下齐发力,开展了为期一个月的集中传播工作,向大众传递了童伴启行项目的内容、过往工作,理念和价值观。

 

行业交流层面,经由夏季营会回访这一契机,与博源拓智的伙伴一道,对营会合作的一线伙伴深入访谈,梳理过去的共同经验,为后期的线下工作坊做筹备;参加第二届山东乡村儿童发展研讨会、中国好公益平台2025年影响力规模化训练营,与行业同仁深入交流。

 

01

社群共学

 

(1)10场线上共学

在登封夏季营来临前,启行学社项目组带领报名志愿者伙伴通过10场线上共学,开启了从公益本质的认知重构到立场校准,从沟通视角切换到自我教育的觉醒——这场历时三周的营前共学,用10次线上讨论,为志愿者推开启行学社营会活动的大门,这扇大门同时也通往真实世界与自我成长的道路。

(共学时间及内容安排)

漫长的共学,是启行学社的特点与工作方法。对于新报名者而言,是对即将参与的公益项目及其底层价值的全方位理解与认识,对于老志愿者而言,是对过往经历的再度复盘、总结与再度出发。

启行学社 | 以漫长的共学对抗即时满足的时代

(2)线下工作坊

7月25日 ,营会全程志愿者和“童伴启行”项目组成员集结郑州麦田学习社区,通过一天的时间,从彼此相识到角色初探,为夏季营活动做好充分准备。这不仅是一份名单的确认,也是经过数周的线上共学、任务打卡、深度阅读分享后的双向选择。每一位即将抵达营会的伙伴,都带着对成长的真诚思考,对启行学社理念的深度认同,以及对营会共同经历的期待。

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(部分全程志愿者工作坊合影)

启行学社 | 一场关于成长的“预习”,大朋友们已就位!

02

孤困儿童服务联合实践

(1)夏季营会

8月3日-9日,启行学社2025夏季营在登封开展。39位来自郑州、新乡、平顶山、许昌等地的孤困儿童,与来自全国各地的志愿者们共同经历了难忘的一周。

 

本次夏季营以“山野探索与生命成长”为主题,秉持启行学社 “在真实情境中培育青少年主体性”的核心教育理念,通过三大特色板块深度展开:

 

山野徒步挑战:孩子们在志愿者陪同下完成嵩山徒步任务,在泥泞湿滑的山路中学习风险评估、团队协作与自我突破;人类博物馆:来自多元领域的志愿者化身“人生展品”,与孩子们分享职业故事与生命经验,拓宽其社会认知边界;开放式选修课:涵盖“压力气球”“公益星推官”“心情急救包”等创新课程,引导孩子在自由探索中学习情绪管理、社会协作与自我表达。

 

启行学社专注服务河南省内9-15岁孤困儿童,与一线儿童服务团体联合行动,通过寒暑假营地活动弥补孤困儿童情感陪伴与社会融入引导的缺失,自2024年启动以来,已开展10场营会活动,服务了83名省内孤困儿童。

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(营会活动剪影)

image.png(营会活动剪影)

登封集合,久别重逢 | 启行学社2025夏季营纪实day1

多元选修,发现自我 | 启行学社2025夏季营纪实day2

体验真实,打开感知 | 启行学社2025夏季营纪实day3

雨中徒步,压力应对 | 启行学社2025夏季营纪实day4

讲述经历,觉察语言 | 启行学社2025夏季营纪实day5

看见真实,拥抱真实 | 启行学社2025夏季营纪实day6

启程吧,成为自己的骑士 | 启行学社2025夏季营纪实day7

(二)回访

8月26-28日,在新学期开学前期,启行学社项目组成员与北京博源拓智的伙伴一起,共赴郑州荥阳市、新密市及平顶山鲁山县三地,与荥阳青林、新密童心缘、鲁山爱家贝等一线合作机构座谈,并联合开展入户回访,共回访22名曾参与登封夏季营的孤困儿童。

 

志愿者与孩子们围坐畅谈,重温营会经历及收获,孩子们回顾了夏季营的体验。荥阳的小妍提到通过《人生拍卖会》学会权衡选择,鲁山的孩子描述《身体戏剧》课上“用夸张动作表达情绪”的新奇体验。当被问及“若下次营会如果好友缺席,是否还愿参与”,小妍点头说:“愿意,因为上次就是我自己选择参与,才认识新朋友的”——透露出从“被动社交”到“主动联结”的转变。

 

在交流中,孩子们也倾诉了自己的日常与压力,多数孩子提到暑假作业负担及升学烦恼,志愿者们认真倾听,并分享了自己的学业压力应对方式。

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(项目组、志愿者、一线伙伴入户回访)

志愿者向监护人同步了孩子在营地的成长。多位家长反馈了孩子归家后愿主动表达需求,并分担家务等变化。一位曾对参与营会心存疑虑的新密监护人,此次热情招呼志愿者,并坦言“孩子回来总念叨,说你们的活动很有意思”。

 

启行学社期待以短期营会激发潜能,也期待以长期陪伴守护生长,此次回访旨在延续营地建立的情感联结,通过倾听与对话传递持续关注,避免“短期热闹后重回孤独”的落差。其核心价值首先在于评估营会长效影响,通过孩子自然流露的言语中,观察其情绪管理、自我认知的深化;其次在于搭建家庭理解桥梁,通过监护人反馈,将营地中的“被看见”延伸至日常生活,推动家庭接纳孩子的表达需求。最后在于校准未来服务方向:孩子对选修课的高频提及也印证了“练习选择”的设计必要性,为后续活动优化提供依据。

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(志愿者入户回访)

启行学社 | 夏季回访:我们看见、我们关注、我们陪伴

03

公众筹款

 

在河南省慈善联合总会的公募支持下,大有启行社工4月26日于腾讯公益平台上线合作募捐项目—“童伴启行”。借助久久公益节,通过招募营会代言人、开展线下义卖、与一线伙伴联合劝募等多种方式,经由多种传播渠道增加项目曝光,获得了更多关注与支持。截至目前,项目筹款共计4233人次,筹款金额共计112365.2元。

 

公众筹款的目标之一,是保持组织及议题公共性,期待有更多人关注、参与和支持自己所耕耘的议题与领域。

 

在9月筹款过程的每一天,在代言人(筹款志愿者)社群中都能收获很多感动。伙伴们在为项目摇旗呐喊的过程中,都或多或少遭受了冷遇,但正因如此,认同和支持就显得更为可贵。很多选择捐赠支持的伙伴,除了捐钱以外,也都表达了对开放式、儿童主体性、以及联合服务等项目理念的看见认可,这是筹款志愿者们最乐于看到,也是最有价值感的瞬间。

 

因为筹款的最终目的,是价值的传递,是意义共同体与精神家园的搭建。

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(线下义卖)

04

行业交流

 

(一)与营会一线合作伙伴深入会谈

8月下旬,大有启行与北京博源拓智儿童公益发展中心一道,与新密市童心缘关爱儿童志愿服务团、郑州市郑东新区童在蓝天下社会工作服务中心、鲁山县爱家贝社会工作服务中心、郑州高新区青林社会工作服务中心等一线合作伙伴深入访谈,提炼联合服务经验,梳理共同需求,筹备后期的线下共创工作坊。这些交流和碰撞,让我们重新更加理解“服务设计”并没有现成的答案,而是互相陪伴,不同视角共同寻找答案的过程。

 

未来,我们期待能够通过与合作伙伴们的深入交流,达成以下目标:

经验产品化:把志愿者培训与营会实践中验证有效的服务模式沉淀为工具包,向更多伙伴开放;

跨地域学习网络:通过线下工作坊与线上共学,让各地的实践经验互相交流。

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(与童心缘志愿者会谈)

(二)行业交流与共创

在深耕本土服务的同时,大有启行积极参与行业交流与共创,让理念在碰撞中迭代,让经验在流动中沉淀。

 

本季度,我们的交流足迹跨越地域与领域:参与卫辉市预防儿童烧烫伤健康教育项目启动仪式;参与第二届山东乡村儿童发展研讨会,汲取多元地域经验分享,营会实践与理念;参与中国好公益平台影响力规模化训练营,集火影响力规模化共学社群线下活动,与全国同行共探公益产品化路径。

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季度寄语:

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回看一路走来的印迹,脑海中闪过一张张面孔,一幕幕场景。

 

夏日的荷塘,寒夜的北斗,闷热的树林,山脊的寒风,山间的流水,峭壁的草木,秋日的黄叶,书籍的墨香,陶片的纹路,文明的印迹,沉默的夯土,神像的剪影,古寺的钟声,晨雾的远山,湿滑的石头…

 

记忆排山倒海,这些碎片也将汇成孩子们心中的地图吧:山水壮美,人文绵延,历史纵深,这些积淀,可以撑起Ta们对未来更广阔的想象。

 

启行学社关键词 | 发现自我

启行学社关键词 | 打开感知

启行学社关键词 | 觉察语言

启行学社关键词 | 压力应对

启行学社关键词 | 练习选择