“实现儿童最佳利益，并非成人从‘为了孩子好’的角度来做决策，而是真正倾听并尊重孩子的声音。”——“以儿童为中心”这一在儿童公益领域逐渐成为共识的理念，如何从理念走向现实，从口号变为行动？

2025年12月2日至3日，郑州迎来了28位来自河南各地的儿童服务实践者，汇聚在“以儿童为中心”的困境儿童保护与服务应用工作坊，在两位资深协作者——北京博源拓智儿童公益发展中心理事长李萍与致行儿童执行主任、云南省首位高级社会工作师李娟的带领下，开启了为期两天的思想交流与实操探索。

本次工作坊由郑州市金水区大有启行社会工作服务中心主办，旨在回应一线工作者在将理念转化为实践过程中的普遍困惑，为正在萌芽的区域困境儿童服务网络开启筑牢价值根基。

此次报名的河南本土的基层儿童服务者背景呈现出类型多元、经验丰富、区域广泛等特点。

机构类型多元：参与者覆盖社工服务机构、基金会、志愿服务组织、政府事业单位及教育培训机构等多种类型。

角色经验丰富：学员中既有机构负责人，项目负责人和一线执行者。其中，从业7年以上的儿童工作者占比很高，具备较为深厚的实践基础。

服务区域广泛：服务范围覆盖省会城市、其他地级市市区、县域、农村/乡镇乃至跨区域，经验来源多样性。

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目标：不止于学习，更在于联结与生成

工作坊的开班前，主办方大有启行即与参与者们明确了此次活动的三层目标：

知识深化：超越对“以儿童为中心”口号的简单认同，帮助参与者掌握将其融入个案服务、项目设计的具体工具与方法。

技能提升：提升参与者在儿童需求评估、风险识别、分层干预等方面的实操能力，直面一线工作中“孩子自身问题复杂、家庭支持薄弱、专业能力有限、资源不足”等核心挑战。

网络筑基：期待通过共同学习创造一个安全、信任的场域，让来自不同机构的伙伴建立连接、发现共识、激发联合行动的可能，为区域困境儿童服务生态的可持续发展播种。

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过程：理论与实务的沉浸式学习

工作坊两天的日程设计，以“理论-实践-共创”线索来贯穿。

第一天：理念重塑与视角转换

破冰与团建：上午伊始，李娟老师通过一场寻人bingo游戏，快速打破了学员间的陌生感。团队建设与目标制定环节，让带着各自机构背景的学员们迅速凝聚为一个学习共同体。

权利视角下的儿童保护：随后，李萍老师从《联合国儿童权利公约》和国内法律框架入手，深入浅出地讲解了儿童保护与儿童福利的区别、儿童权利保护的3P核心元素（Provision-提供，Protection-保护，Participation-参与）。

同时，李萍老师通过一个案例角色扮演的连线游戏，形象呈现了“权利网” 的概念。在理论学习的过程中，小组讨论一直是重要方式，伙伴们共同反思“我国儿童和未成年人是否可以替换使用？”、“儿童四大权利是否相互独立？”等常见认知误区，将“以儿童为中心”的理念建立在坚实的权利根基之上。

“以儿童为中心”的原则与方法：下午，李萍老师进一步引导学员探讨“对童年的认识”、“新儿童观”，并将理念转化为具体的工作原则与方法。通过模拟案例讨论，和学员们共识：儿童在关乎自身的决策中拥有表达权和参与权，而不仅仅是被动接受成年人的安排。

一整天的充实讨论中，学员们完成了共同语言和价值观的校准。来自不同区域的一线工作者在“儿童权利”、“儿童最佳利益”等基本概念上达成共识时，为实践者提供了一个坚实的“导航仪”。

第二天：实操演练与体系构想

困境儿童的发现、识别与需求评估：拥有16年一线经验的李娟老师，将第一天强调的的理念导向实践。她通过体验活动、案例模拟和角色扮演，带领学员们深入演练如何识别不同类型的困境儿童，并运用专业工具进行儿童及家庭需求评估。

分层分级干预服务：李娟老师系统地分享了如何根据评估结果，为不同风险等级的儿童及其家庭提供针对性的服务，强调了服务的精准性与有效性。

基层综合儿童保护服务体系共创：下午，在李娟老师的引导下，全体学员通过“世界咖啡馆” 这一参与式讨论方法，围绕“基层综合儿童保护服务体系建设”进行集体共创。来自不同地区、不同机构的经验和诉求汇聚在一起，共同勾勒出本土化儿童保护体系的前期思考。

这一天，学员们共同见证了理念是如何落实再工具层面的。李娟老师的用实务教学证明了“以儿童为中心”并非一句口号，而是有一整套方法、技术和工具作为支撑，可以呈现在每一个具体的工作场景中。最后的集体共创，每个人都感到自己并非旁观者，而是网络的建设者。

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价值：播种网络，更播种系统思维

本次工作坊不止于两天的知识传递。它的深层价值在于：

构建了“初始信任网络”：工作坊为困境儿童服务领域搭建了一个小而实的“初始信任网络”。这份基于共同学习和深度交流产生的信任，是联合行动最宝贵的起点。

提供了“理念-实操-协作”的全链条体验：李萍老师的理论拆解与李娟老师的实践分享互补结合，为学员提供了一次从“为何做”到“如何做”，再到“和谁一起做”的完整学习体验。

推动了“系统思维”落地：工作坊让参与者意识到，解决一个孩子的问题，需要看到其背后的家庭、社区、政策等多重系统，而解决一个区域性的问题，则需要依靠网络中不同机构的互补与协作。

期待这次播下的种子能慢慢生根——愿前期基于启行学社共同实践，联合服务构建的小网络能持续运转，深化合作，更期待每一位参与的伙伴，能把“系统思维”带回日常服务中，让改变从一个孩子、一个社区开始蔓延。

工作坊中，有伙伴分享了扎根乡村的坚守，防性侵教育的专业经验，庇护家庭模式的探索……这些散落在中原大地的点点星火，正因为这样的相聚而彼此看见、相互连接。

我们始终相信，最好的网络不是设计出来的，而是在实践中长出来的。边行动边共识，价值同频才是联结彼此最坚韧的纽带。

感谢所有同行者，路还长，我们继续一起走。

郑州市金水区大有启行社会工作服务中心，由河南省公益慈善实务工作者牵头，省内外高校青年学者、公益行业行动研究者联合发起，于2021年9月正式注册成立，业务主管单位为郑州市金水区民政局。

中心成立以来，长期专注发挥区域枢纽型机构的作用，通过引进国内优秀孤困儿童服务项目品牌，通过能力提升、联合执行等工作，支持河南省内青少年一线服务机构通过项目执行强化服务伦理、提升服务能力，为服务区域内孤困儿童带来良性、优质和持久的公益支持。

机构目前为好公益平台河南枢纽合作基地。